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雪虫の大量発生からしばらく経ちましたが、住んでいる場所や気温によっては全然いないときもあるんですね。雪虫の生態に興味が湧いてきました。

さてさて、今日は実際の個別療育の場面をご紹介いたしますね。

このお子さんが取り組んでいる課題は、よく「ペグ差し」と呼ばれる課題です。
ただ、このペグ差しですが、普通のペグではないのです。
まるでペロペロキャンディーの棒のような細い棒を、小さい穴にたくさん入れていくものとなっています。

この課題で何を練習しているかと言うと、【両手での道具の操作】です。
両手で道具を操作するためには、イスに座った状態（場合によっては床の上かもしれませんね）で、体をまっすぐにしないとやりにくいはずです。
と言うことは、姿勢を望ましいかたちで支える【体幹筋力】の練習にも繋がってくるのです。体幹筋力が向上していくと、望ましい発音に必要な息を吐く力である【呼気力】もついていきますし、視線がブレなくなることで【注意の集中性】も増していくのです！いいことづくしですね！

皆さんこんにちは！
「雪虫」たくさん飛んでいますね！スマイルの周りにもたくさんの雪虫たちが飛んでいます。
ちなみに、服についた雪虫を払う際には、手ではなく息を吹きかけて飛ばすと良いそうです！

さて、本日はおやつ後の様子をご紹介します。

おやつを食べ終わったお子さんから好きな絵本を持ってきて読むことが出来るのですが、この日は歌で読み聞かせできる絵本をみんなで一緒に見ていました。
職員のうたをみんな笑顔で聞いていて、とても楽しそうな笑い声も聞こえていました。

絵本のお話を聞くことで集中力が身についたり、言葉や名詞の理解のにもつながります！

次回の更新もお楽しみに！

みなさんこんにちは！

本日は自由活動中に遊ぶことのできるマグフォーマーのもう一つの遊び方をご紹介します。
スマイルの窓にはロールカーテンが設置されているのですが、そのロールカーテンを使ってマグフォーマーで作品を作る遊び方が流行っています。

カーテンの裏側にもマグフォーマーを配置することで直接貼り付けたような作品を作ることが出来るのです！

この遊び方はお子さんが思いついた遊び方で、初めて見た際には職員一同びっくりしました。

お子さんの柔軟な発想力でいろいろな遊びを楽しんでもらえると嬉しいです！

次回の更新もお楽しみに！

週末には平地でも雪が降るという話もあり、車のタイヤ交換もシーズンとなってきましたね。

さて、今週の未就学のお子さんたちの活動をご紹介します！
今週は、【注意の分散】や【眼球運動】をテーマに、身体を使った活動を行いました。
モニターに表示されたマークを見て、壁に貼ってある同じマークを順にタッチするものですが、鬼役の職員が追いかけてくるので、モニター、壁のマーク、鬼役の職員…とたくさんのものに注意を向けなければならないのです！

と、ことばで説明すると難しく感じますが、お子さんたちは大きな声を上げながら、職員を避けてイラストをどんどんタッチしてくれていました。

皆さんこんにちは！
今日は「洗濯を楽しむ日」だそうです。洗濯日和になりやすい時期と語呂合わせから制定された様ですが、残念ながら雨降りでしたね。

さて、本日は自由時間に遊ぶことのできる『マスブリックス』をご紹介します！

こちらは大人の手のひらが埋まるほどの大きさのブロックとなっていて、お子さんの背丈ほどの大きな作品を作ることが出来ます。

どんな形にするか『想像』して、時にはお友達と『協力』したり、ブロックが大きい分組み合わせる際に『力』が必要だったり…

お子さんが入れるサイズの「おうち」や「キリン」を作って遊んでいたお子さんでした！

次回の更新もお楽しみに！