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みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは自由遊びの様子
お伝えします！

お子さんたちは段ボールが大好きです✨
中に入って隠れたり、
玩具を入れて宝箱みたいにしたり…
様々な遊び方を考えて楽しむ姿が見られます！

その中で、写真のお子さんは
目と口の部分をくりぬき、
さらに頭と耳の部分を張り付けて
“ロボット”を作りましたよ🤖

作ったお子さんの達成感ももちろんですが、
他のお子さんも「次これ作りたい！」
という期待につながっていましたよ💛

今後も発想が広がっていくような
環境づくり(素材の提供)を
行っていきたいと思います🥰

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは設定活動の様子を
お伝えします！

今回の活動では
信号が青の時に落ちているワミーを集めて、
赤になったら止まるというものとなっております✨

以前も同じような内容を
行ったことがあったため、
ルールをよく理解して
楽しんでいる姿が見られていました👀💛

さらにお子さん同士で
「赤になったよ」「青だ！急げ！！」
「終わったら座るんだよ」
などと声を掛け合う姿が見られ、
成長を感じました🌷

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは設定活動の様子を
お伝えします！

今回の活動では、
吊り橋(平均台)の上に置いてある
障害物(ブロック)を避けながら、
落ちないようにそ～っと渡るもの
となっています✨
⚠レベルが２段階あり、
1段階目ではブロックは1段。
2段階目ではブロックが2段に‼

お子さんたちは、両手でバランスを取りながら
ゆっくり慎重に渡っていましたよ。
以前も同じような活動があり、
その時はテープの上を歩いたお子さん達。
以前よりもさらにレベルアップした活動に
より丁寧に取り組む姿が見られていました💛

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは自由遊びの様子
お伝えします！

片付けの時間になったある日のこと。
お子さんの1人が楽し気に色鉛筆を
片付けていましたよ。
そっと覗いてみると…
色鉛筆が長さ順に並べられていたのです👀‼

並べ終わったお子さんは満足げに
「見て！いい感じでしょ？」
と言っていましたよ✨

片付け方1つとっても
お子さんそれぞれのやり方があり、
それを認めていくことで
自信や、自己肯定感、非認知能力を
育んでいきたいと思っています。

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは自由遊びの様子を
お伝えします！

お子さんの1人が
リトミックスカーフと、ワミーを使って
写真のようにおしゃれをしていましたよ👔

子どもたちの想像力や、
イメージしたものを形にしていく力って
本当にすごいな～✨
と思っていると、周りのお子さんからも
「先生、あれすごいね！作り方教えてほしい」
という声や、
「いいな～やっぱり～くんって上手だよね」
という声が聞こえてきましたよ。

相手の行動を認めたり、
相手の姿を見て真似してみようとする力も
育まれていることを感じました。

1つの遊び・行動・言葉から
お子さん1人ひとりの成長を
見て・感じて・共有していけるように
今後も関わっていきたいと思います💛

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！