:: Web Calendar ::

こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです！！！
今日は個別課題に使用している教材を紹介していきます😊
写真に掲載されている教材の名前は、プットインです！！！
フェルト製毛玉や木製のボールをつかみ、プラスチックのシェイカーの小さな穴に入れる教材です。そのお子さんによってつかみ方はそれぞれで、例えば親指と人差し指の２本のみでつかみ入れるお子さんや、親指と人差し指と中指の３本を使うお子さんもいます。そして、そこから１本指で押し込んだり掌で押し込んだりそこもお子さんによって様々です。つかむという動作や指先の訓練にも有効な教材です。

スマイルは、個別療育に特化しつつ、集団生活でも必要なスキル（座る、見る、聞くなど）を練習することもできます🙆
ご興味のある方、まずは施設をご見学いただけたらと思いますので、080-7291-5047（スマイル直通電話）または0120-410-465（児童専門相談窓口）まで、ご連絡ください🙆

こんにちは🌞イーライフジュニア・スマイルです！

今回はスマイル内にある玩具を紹介します！この玩具は穴がたくさん開いている木材に、小さなプラスチックのネジやナットをそれ専用の小さい工具（ドライバー・ペンチ・レンチ）などを使って、飛行機やロボットなどを組み立てることができちゃいます。子どもたちの気分はもうエンジニアです！！！普通に組み立てるだけではなく、ネジやナットをつかむ時や、ネジ穴にネジを入れるときに指先も使うので、指先の動きの訓練にもなります！！！

スマイルは、個別療育に特化しつつ、集団生活でも必要なスキル（座る、見る、聞くなど）を練習することもできます🙆
ご興味のある方、まずは施設をご見学いただけたらと思いますので、080-7291-5047（スマイル直通電話）または0120-410-465（児童専門相談窓口）まで、ご連絡ください🙆

こんにちは、イーライフジュニア・スマイルです🌞

さてさて、本日も個別療育で使用する教材をご紹介します！
あたかも調味料を入れそうなビンと、あたかもアイスキャンデイを作りそうなこの棒は・・・？

この教材は、視線と手の動きを同時に動かしていく【眼と手の協応動作】というものの練習を行うためのものでした🙆
このビン、蓋を回すことで穴の大きさも変わるので、お子さんに合わせて難易度を調整できるのも優れものです！
さて【眼と手の協応動作】を練習していくと何に影響があるのかと言いますと、実感していただきやすいのは『書字』でしょうか。
例えば、目（視線）がまっすぐ動きにくいお子さんですと、線を書くときにもまっすぐ書けないことが多いようです。視線は手の動きと連動しているので、まっすぐ書きたくても難しいんですよね。そこで、こういった教材を活用しながら、手を狙った場所に動かしたり、体や力をコントロールする練習を重ねていくことで、目と手を一緒に動かせるようにしていくのです！

余談ですが、言語聴覚士と聞くと、ことばの専門家であることはご存知かもしれませんが、実は「読み書き」も専門だったりするのです🙆

スマイルは、個別療育に特化しつつ、集団生活でも必要なスキル（座る、見る、聞くなど）を練習することもできます🙆
ご興味のある方、まずは施設をご見学いただけたらと思いますので、080-7291-5047（スマイル直通電話）または0120-410-465（児童専門相談窓口）まで、ご連絡ください🙆

こんにちは、イーライフジュニア・スマイルです🌞

本日は個別療育の教材の「ペグさし」「ストロー入れ」をご紹介します。
画像には細長い棒と穴の開いた容器…なにやら似たような教材が並んでいますね。
こちらの教材は、主に手指の巧緻性（器用さ、のようなものですね）を高め、眼と手の協応をスムーズに行えるようにする目的があります🙆

お子さんの手の発達はおおまかに分けて、
　①手のひら全体を使って握る。
　②親指と他の4指でつまむ。
　③親指、人差し指、中指の3本指でつまむ。
の順番で発達していきます。

①のような運動が難しいお子さんの場合は、写真のAのように太く、手のひら全体で持ちやすい教材を使用しています。
その運動が出来てくるとより小さく、細いBやCのような教材に移行していきます。

このように、似たような教材がいくつかありますが、お子さんの手指運動の成長段階に合わせて使い分けています。
段々慣れてくると、色や数の概念も取り入れつつ課題を行っています。

スマイルは、個別療育に特化しつつ、集団生活でも必要なスキル（座る、見る、聞くなど）を練習することもできます🙆
ご興味のある方、まずは施設をご見学いただけたらと思いますので、080-7291-5047（スマイル直通電話）または0120-410-465（児童専門相談窓口）まで、ご連絡ください🙆

こんにちは🌞イーライフジュニア・スマイルです！

9月も中旬となり、報告が遅れてしまいましたが、イーライフジュニア・スマイルがオープンいたしました！！
随時ご見学も受け付けておりますので、いつでもご連絡いただけたらと思います🙆

さてさて、今日はスマイルで使う絵カードについてご説明しようかと思います。
これは「構文訓練絵カード」と呼ばれるもので、2～4語で文章を作る練習をするためのものです。
例えば画像のカードでしたら「おかあさんが　ジュースを　のむ」という文章も作れますし、「おかあさんが　コップで　ジュースを　のんでいる」という文章も作れますね。はたまた「おかあさんが　のむ」でもいいのです。さらには「ママ　のむ」でもいいですよね！
一枚の絵カードには、たくさんの表現があります。一生懸命作ってくれた文章もときには意味が通じなくなってしまうこともありますが（「おかあさんが　ジュースに　のむ」とかですね）、『それ間違ってるよ！』ではなく、『そうだね、おかあさんがジュースを飲む、だね』と、一度受け止めてからさりげなーーーく修正していき、望ましい文章を作れるように練習していきたいなと思っています。

スマイルは、個別療育に特化しつつ、集団生活でも必要なスキル（座る、見る、聞くなど）を練習することもできます🙆
ご興味のある方、まずは施設をご見学いただけたらと思いますので、080-7291-5047（スマイル直通電話）または0120-410-465（児童専門相談窓口）まで、ご連絡ください🙆