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みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは個別課題の様子について
お伝えします！

これまでのブログでもお伝えしているように、
個別課題には様々なものがあります。
その教材の使い方も様々で、お子さんに
合わせながら提供しています。

今回写真に載っているお子さんは
自由遊びの流れもあり、
「ハンバーガー屋さんをしたい」
とのことでした。
そこで、ハンバーガーパズルと
(提示したカードと同じようにパズルを組み立てる)
ポンポン入れ、
(ポンポンと同じくらいの大きさの穴にポンポンを入れる)
シリコン粘土を使用してハンバーガー屋さんを開きました。

カードをよく見て真似ることや
指先を使ってカップに入れること、
粘土で自分の想像したものを表現することなどの
学習をすることができましたよ。

個別課題ではこのように、ただ“職員が提示したものをやる”
だけでなく、遊びを混ぜながら楽しく学んでいくことも
行っています♪

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは自由遊びの様子について
お伝えします！

お子さんが、アイス・食べ物・レジを
持って来て写真のように並べました。
何が始まるのかな？と見ていると、
「いらっしゃいませ」と
お店屋さんがオープンしました。
「何屋さんですか？」と聞くと、
アイスや食べ物を指さして
教えてくれました。

「チョコレートアイスと、お肉ください」
と言うと、にこにこ笑いながら
お肉はしっかり焼いて
渡してくれましたよ🍖

遊びの中でお子さんと「やりとりすること」で
創造性やコミュニケーション能力の力が
育っていきます。そのため、
お子さんの表現や言葉の引き出しを
増やしていけるように関わっていきたいと思います。

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは自由遊びの様子について
お伝えします！

最近“警察ごっこ”が流行っています🌸
最初はブロック等で手錠を作ったり、
警棒を作ったりしていましたが、
「警察の帽子も欲しい！」
とのことで、
警察帽子を印刷したものを
職員と一緒に切って、
帯をつけて、
帽子にしましたよ。

帽子を被ったお子さんたちは
張り切ってスマイルの平和を守ってくれています。
今後もお子さんたちの
「やりたい！」気持ちに寄り添いながら
一緒に遊びを楽しんでいきたいです🍀

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは設定活動の様子について
お伝えします！

今回の活動では、紙コップにアイス(カラーボール)を入れて
壁側に置いてある冷蔵庫(箱)に入れよう！
というものになっています。

⚠手で触るとアイス(ボール)が溶けちゃうので、触らない
　　アイスが落ちないように運ぶ

お子さんたちは、アイスが落ちないように
「そーっと、そーっと」
でも、アイスが溶けないように
「なるべく素早く！」
と意識しながら行っていましたよ。
アイスが全て箱に入ると、
「やったー！でも1個食べたいなぁ」
などと可愛らしい声も聞こえてきましたよ✨

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは自由遊びの中で、
ワミーを使った遊びをご紹介します✨

「ワミーでボールって作れるのかな？」
と、疑問に思ったお子さん。
説明書もありましたが、まずは
自分の力で作ってみます。
なかなか立体的な丸にならず、
「難しいな～先生手伝って！」
ということで、次は説明書を見ながら
職員と一緒に作ってみました。

完成した喜びもありましたが、
「こうやって作るんだ！」
「こんなふうに繋げたら丸くなるんだ！」
という発見も楽しんでいましたよ♬

ワミーには決まった正解がなく、
平面から立体まで自由に形を作ることができます。
そのため「どうすれば繋がるか」や、
「どんな形が作れるか」などという
創造力やひらめき力が養われていきます。

今後どんなものを創造していくのかが
楽しみですね🥰

それでは本日もご覧いただき、ありがとうございました！