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今週は暖かい日が多かったですね。マスク着用が緩和し、町中でも以前のような姿がみられるようになってきましたが、花粉の時期なのでなかなかマスクが手放せない今日この頃です。

さて、今日は自由遊び中の一コマをご紹介します！

普段はこのBrioビルダーで車やロボットを作ることが多いのですが、今日はお子さんと一緒に信号機を作りました。最初は職員が駅を作っていたはずなんですが、いつの間にか信号になっていたんですよね、そこは職員の【空間構成能力】が及ばずでした。

交通ルールは、必ず知らなければいけないものの一つですよね。でも、実際の場面となると、なかなかタイミングがなかったりするものです。ですので、ごっこ遊びの中で場面を作ってみたり、失敗した場面（赤信号で止まらなかったら車が来て危なかった等）を見てもらうことで、少し意識付けを図っていくこともできるかもしれませんね。

あれ？もう春？と思わせる陽気に、上着を着ないで出かけてみたらまだまだ風は冷たく、すぐ後悔…。寒暖差には気をつけましょう！

さて、今週も先週に引き続き、じゅにあレンジャーでは、モニターに写った星のイラストと同じように並べるという活動を行っています。

前回のブログで「ビジョントレーニング」という言葉が出てきましたが、いったいビジョントレーニングとはどのようなもののことを言うのでしょうか？

アメリカでは「オプトメトリスト」という専門職があるくらい、眼球の運動は重要とされており、近年ではスポーツ選手もビジョントレーニングを行うのが当たり前とされてきています。

何故ビジョントレーニングが必要なのでしょうか？

例えば、一般的には「動体視力」と言われるものは、【追従性眼球運動】と呼ばれるものであり、一つの対象物を目で追い続ける運動のことを言います。
先日まで大盛りあがりを見せた野球のWBCであれば、打者にはとても必要な運動ですね。

では、お子さんにとってはどうでしょう？
【追従性眼球運動】を例に取ると、対象物を目で追い続けるということは、鉛筆の先を目で追う運動に繋がるかもしれません。鉛筆の先を目で追い続けられれば、まっすぐに線が書けるかもしれません。そうすると、文字が安定して書けるようになり、マスの中に収めやすくなるかもしれませんね。

もちろん「絶対」ではありませんが、このような練習を行うことで、最終的には学習に良い影響を与えることとなると思われます。
これからも遊びの中でたーーーくさん練習する場面を作っていきたいと思いますので、またの報告をお待ち下さい🙆

　みなさんこんにちは！

今日はぽかぽか陽気から打って変わって風が強かったですね！🍃
学校が今日で終業式だったところもあったようで、
春に向けて暖かくなるといいですね～！✨

本日は設定活動について紹介いたします！
モニターにカラフルな星が9マスのいずれかに配置されており、
それを手元の紙に同じように並べるビジョントレーニング課題となっております！

一瞬しか映らないので「ワーキングメモリ」能力や、
「空間把握能力」を養うことができます！

本日もブログを読んでいただきましてありがとうございました！
次回もお楽しみに！

　みなさんこんにちは！

あっという間に3月もあと1週間ほどで終わるんですね…。
新年度がすぐそこまで来ていますね！🌸✨

以前紹介したジスターを使った個別療育についてご紹介いたします。
本日行ったのは、ジスターを紐に通していく【紐通し】を行いました！
「目と手の協応」や「空間把握能力」を養うことができます。
カラフルなパーツなのでつけていくと楽しいですね！

お子さまも紐に通すときにとても集中して取り組んでいて、
全部紐に通ったときの達成感を感じていた様子でした！

本日もブログを読んでいただきましてありがとうございました！
また次回もお楽しみに！

もうなんだか春のような気がしますね…。この時期、お子さんも大人も服装に困りますよね。朝は寒いけど、昼は暖かい。寒暖差で体調を崩しやすい時期なので、気をつけましょう！

さて、本日はスマイルのお子さんの中でも取り組むことの多い「構文絵カード」について紹介いたします。

このカード、使い方はお子さんのことばの発達の度合いによって様々ですが、多くても3語～4語で表現できるものとなっています。
単語が出始めたお子さんには、まずは単語で答えてもらうところから始まりますし、ことばを繋げて話せるようになってきたお子さんには2語で答えてもらったり…。

単語バージョン、短文レベルバージョンの使い方はまた詳しくお伝えしますね🙆