:: Web Calendar ::

　みなさんこんにちは！

本日は小学生の設定活動についてご紹介します！

小学生のお子さまは個別学習でソーシャルスキルスキルトレーニングという
対人関係などで状況に応じた振る舞いや社会生活で、
必要なスキルを養うトレーニングを行っていますが、

設定活動でもそのスキルが必要なストーリーになっていて、
今回は、「順番を守りながら、楽しくすごろくをする」という内容となっております。

自分が先にやりたいという気持ちを抑えながら順番を待つというのは
学校生活や社会生活で大切なことですよね…。

本日もブログを読んでいただきましてありがとうございました！
次回の更新もお楽しみに！

　みなさんこんにちは！

本日は前回ご紹介した、
マグネット釣りのボードでできるもう一つの遊びについてご紹介いたします！

実はこちらのマグネット釣りの他に数字パズルも一緒についていて、
未就学のお子さまは数字にふれる機会にもなりますし、
パズルは「目と手の協応」、「空間把握能力」が必要となるので、
療育的効果もあります！

小学生のお子さんや、数字をすでに知っているお子さんは
足し算の式を自由に作ったりして遊ぶこともでき、
数字の学習も遊びながらできます！

本日もブログをお読みいただきましてありがとうございます！
また次回のブログもお楽しみに！

みなさんこんにちは！
本日は、自由活動「マグネット釣り」についてご紹介いたします！

こちらの活動では、口にマグネットがついている魚を、マグネットがついた釣り竿で釣る活動となっております！

ルールがわかりやすく、その中で魚を釣り竿で釣る際の手と目の協応

また、数字も同じ場所にあるため魚を釣る際に「６の魚を釣ってみよう」という声掛けをすることで数字の理解にもつなげています！

スマイルには釣り竿は一本しかないため、お子さん同士で遊ぶ際は順番を決めて遊ぶことになるので、社会性の強化にもつなげています！

本日もブログを読んでいただきましてありがとうございました！

みなさんこんにちは！
本日は今週の設定活動についてご紹介いたします😊

モニターに大きく映し出されたイラストがどんどん小さくなっていき、
職員が手に持っている2択のカードから正解を選んで、
正解の方にあるマットへ移動する内容となっています。

最後まで見ないと答えがわからないため「集中力」や物ごとの「弁別」する能力、
対象のものを識別する「空間把握能力」などが必要となります。

写真では白い頭の鳥と、黄色の頭の鳥の2択で
モニターで頭の色がどっちなのかを見ている様子です！

マットはじゅにあレンジャーのお話ではトロッコになっていて、
2つの分かれているレールのどちらへ進むのか、トロッコに乗りながら
子どもたちはハラハラ、ドキドキしながら見ていました…！

本日もブログをお読みいただきまして、ありがとうございました！
次回の更新もお楽しみに！✨

みなさんこんにちは！
すっかり春の陽気ですね！

本日は個別療育の教材についてご紹介いたします！
こちらは「ジスター」という教材で、
13色のカラフルなお花型のような形をしているブロックです。
色別で棒刺しで色ごとに分けて、「色の理解」や「指先の運動」としても効果的です！
パーツを組み合わせて立体的に形をつくることもできるので「空間把握能力」向上にも適しています！
またこちらのジスターは収納箱の屋根がスライダーのようになっていて、ブロックをコインのように滑らせて遊ぶことができ、お片付けの際も楽しく片付けることができます！

本日もブログをお読みいただきましてありがとうございます！
また次回のブログもお楽しみに！