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みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは自由遊びの様子を
お伝えします！

お子さんの1人が
リトミックスカーフと、ワミーを使って
写真のようにおしゃれをしていましたよ👔

子どもたちの想像力や、
イメージしたものを形にしていく力って
本当にすごいな～✨
と思っていると、周りのお子さんからも
「先生、あれすごいね！作り方教えてほしい」
という声や、
「いいな～やっぱり～くんって上手だよね」
という声が聞こえてきましたよ。

相手の行動を認めたり、
相手の姿を見て真似してみようとする力も
育まれていることを感じました。

1つの遊び・行動・言葉から
お子さん1人ひとりの成長を
見て・感じて・共有していけるように
今後も関わっていきたいと思います💛

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは自由遊びの様子
お伝えします！

写真中央にある平均台で作られた
ものはお子さん同士で考えて
作った“船”なのです✨

以前、海を作って遊んだことが
楽しかった気持ちがこの日まで継続して、
船を作ることに発展していきましたよ！

船長がいたり、乗組員がいたり、
奥には港のレストランを開く子がいたり…
様々な役割をもって遊ぶ姿が見られていました🥰

遊びの世界観をお子さん同士で決めていくため、
「今何の時間なの？何してるの？」ということもありました。
ですが、職員が口を挟まずに見守ることで、
「今は寝る時間だよ！」
「え～違うよ、今から夜の魚を取りに行くんだよ」
「そっか～じゃあ、朝取りに行く人と、夜の人にしようよ」
などと、さらに遊びが広がっていましたよ🍀

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

今回のブログでは設定活動の様子を
お伝えします！

今回の活動では、
モンスターを進化させるために
モニターに出たお題のえさをあげて
進化させていくものとなっています。

お子さんたちは、
色を見てえさ(カラーボール)を持ってくる
ということもそうですが、
1人が全部のボールを持っていったら
他のお子さんの分がなくなる
ということも考えてみる姿も
見られていましたよ🥰

また、「ない！」と困っているお子さんに、
「あるよ、どうぞ」と渡し合う
優しい姿も見られましたよ👏

最後は、立派なモンスターに
大変身✨
お子さん達も大喜びでした🙂

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは自由遊びの様子
お伝えします！
※前回の続きです。

怪しい人が来たことを覚えていた
お子さん達。
「今日はくるかな？」
「先生、どこに行ったか知っている？」
と期待の顔で伝えてくれました。
そこで、またまた登場させてみましたよ✨

怪しい人が見えると、
お子さん達も、
「やった～また来た！
今日は何で来たのかな？」
と大喜びで、遊びを始めました。
前回同様、ご飯やアイスをあげて
最後には、
「(ご飯をくれて)ありがとう💛」
の手紙ももらいましたよ。

今回は、お子さんたちが
どのように遊びを展開させていくかを
見守っていきました。
最初は違う意見を伝えあって言ったお子さんたちが、
だんだん、「そうかもしれないね！」
と相手の思いに寄り添う姿がありましたよ。

今後も「お子さんたちが次にどうするのか」や
「どんな思いなのか」などを
しっかり見守っていきながら、
関わっていきたいと思います🍀

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは自由遊びの様子
お伝えします！

スマイルのカーテンに何やら
怪しい影が・・・
お子さんたちが気づいて、
近くで見てみると、
にんまり笑ってる人がいましたよ✨

「誰かな？」「なんで来たんだろう？」
そんな会話をしていると、
あるお子さんが、
「おなかすいているんじゃない？」
と言いました。
そこで、お子さんたちは
ご飯を作って怪しい人に
あげていましたよ🥰

怪しい人がきたきっかけをつくったことで
お子さんたちの遊びが展開し、
さらにお子さん同士のやり取りも
生まれていきましたよ！

それでは、今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！