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みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回のブログでは、設定活動の様子について
お知らせいたします✨

モニター画面の上段に手裏剣が通ったら「すわる」
下段に手裏剣が通ったら「ジャンプ」
真ん中にバナナが飛んで来たら「ずこー(うつ伏せの姿勢)」
の３パターンの動きを行います。
また、徐々に忍者からの攻撃が早くなり
動作も早くしていく必要がある活動となっています。
この活動ではお子さんたちの「ボディイメージの習得」や
「瞬発的な粗大運動」を目的として行っています。

スピードが一番早いものだと
大人である職員もついていくのが難しいですが
お子さんたちはしっかりモニターを注視して
３パターンに合わせて動きを行うことができています👍

今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回は、個別療育で使われる教材をいくつか用いて
ハンバーガーショップの店員ごっこをしている
様子をお伝えします🍔

教材のハンバーガーパズルをハンバーガーとして使い
ポンポンをジュース、シリコン粘土をポテトに見立てて
トレーの上に乗せて「ハンバーガーセット」のできあがりです✨

そして、このセットを他のお子さんや職員に
おすそ分けするために学習スペースから
活動スペースに出て、手渡す仕草も丁寧に
行うことができています👍

今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです✨

今回のブログでは設定活動の
「子猫ちゃんを探せ！」について紹介致します！

物語の中で迷子になった
子猫を探す活動となっていますが
モニターに表示されたヒントとなる画像を基に
お子さんたちが活動スペースを動いて
探していきます👀

この活動では、表示された画像を覚えて探しにいくため
「ワーキングメモリーの向上」や
「場面に合わせて自身の行動を統制する力」を
育むために行っています。

参加した職員も提示された画像を見て
わからないものが、お子さんはすぐ
見つけることもあって、日々活動スペースを注意深く見ていることに
改めて気付かされます👍

それでは、今回も最後までお読みいただき
ありがとうございました！⛄

みなさん、こんにちは！
イーライフジュニア・スマイルです😊

今回は個別療育の【碁石入れ】について
紹介いたします✨

この活動では、小さな碁石を指でつまんで
決められた容器に入れるものとなっています。
碁石を指先でつまむという「微細運動の向上」や
指先でつまんだ状態から視線を手元から容器に移すため
「目と手の協応」など目的として行っています。

取り組むお子さんによっては、色分けをしながら行ったり、
容器に移し変えた後に容器を振って
碁石がジャラジャラと鳴る音を楽しんだりもしています！

今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました⛄

こんにちは！イーライフジュニア・スマイルです⛄

今回は個別療育で行っている【シリコン粘土】で作った作品のご紹介です✨
シリコン粘土はシリコンで作られている粘土で、手が汚れずに行えるのがいいところでもあり
少し固めな粘土を指先の力を使ってこねたり、伸ばしたりして
感触を楽しんでいます♪

中にクリスタルを隠して探すというルールで行うのも楽しかったり、
自由に好きな形を作るのも楽しいですよね！

写真では「洋服のＲと同じＲ作ってみたよー！」と他の職員やお子さまにも
見せている様子です😊

最後までご覧いただきありがとうございました💕