
今週の設定活動~じゅにあレンジャー~
2023年01月30日(月)
2023年が始まり、早1ヶ月。あっっっっっという間に過ぎてしまったように感じますが、みなさまはいかがでしょうか?このペースで早く春が来るといいですね🌞
さて、今日は今週から新しくなった設定活動についてお話したいと思います。
未就学のお子様がスマイルに到着してすぐに、その日の1回目の設定活動を行います。今は「じゅにあレンジャー」と題した、イーライフジュニアグループ独自の活動に取り組んでいます!
今週は、暑さで溶けそうになっているモンスターにアイスを届けちゃおう!的なストーリーで始まるものとなっています(季節感が全くないことには触れないでくださいね😃)。
ただ、アイスを届けるためには、コーンに見立てたシェイカーに、アイスに見立てたぬいぐるみを乗せていかないといけないんです…。これがとんでもなく難しいんです…。すぐ落ちるんです…。
この活動で必要なのは【持続的で緩慢な動作】、【ボディイメージ】となります!
【持続的で緩慢な動作】とは、読んで字の如くですが、ゆっくりな動作を長く続けることですね。なかなか難しいですよね、日常では瞬間的に急激な動作をすることが多いですから。
ただでさえ難しいのに、目の前にYogiboなんて置かれてしまい、その上を超えないといけないという試練もあるんですよ。どのくらい足をあげるといいか、どうやって降りたらいいかなんてのは、まさに【ボディイメージ】が必要ですね。
さてさて、今週はこの活動を行いながら、【体幹筋力の向上】も意識していきたいと思います!姿勢の保持に必須ですし、姿勢を保てると注意集中の度合いも上がりますしね!
では、次のブログもどうぞお楽しみに!!

個別療育の様子
2023年01月27日(金)
最強寒波は半端ではない寒さでしたが、ブログを御覧の皆さまは看破できましたでしょうか?少し外を歩いただけでも凍えるような寒さ…。早く暖かくなるといいですね🌞
さて、本日は個別療育の様子をお伝えいたします。
この課題、以前もブログで紹介させていただいた、いわゆる「プットイン課題」なのですが、今回はミニトングを使用して行うバージョンです!
ミニトングを使用するため【三指持ち】、【持続的な運動】、【眼と手の協応】という力が必要になってきます!
これらは何に必要なのかと言うと、食具の使用、書字動作ですね!この課題、実は大人でもなかなか難しいんですよね…。
さてさて、来週はまた色々な課題をお子さんと楽しめたらと思います!

未就学のお子さんの設定活動「箱の中身はなんだろなぁ?」
2023年01月26日(木)
昨日の北海道は夕方から冷たい風が吹きここ数日の中でもとても厳しい寒さとなりましたね。みなさん体調にはお気をつけください。
さて、今週の未就学のお子さんの設定活動は「箱の中身を当てよう!」です。
昔よくテレビなどでも見られた「箱の中身を手で触って当てる」というものです。テレビなどではこんにゃくや、時には動く動物などが入っていますが、今回はお子さんが普段使っている慣れ親しんだおもちゃ(プラレールの線路やブロックなど)を入れて活動を行いました。
今回の活動は【触覚を養う】【想像力を鍛える】ことを目的に行いました。
私たちが普段生活している中での情報の8割は「目からの情報(視覚情報)」であると言われています。それに対して、触って得られる情報(触覚情報)は1割にも満たないそうです。。。
そこで、今回の活動では「触って得られる情報」だけを頼りに箱の中身を当ててもらうことで、手先の感覚を養い、想像力を鍛えてもらえるようこの活動を設定しました。
中身が見えない箱に手を入れるのはドキドキしますが、スマイルのお子さんは勇敢に積極的に手を入れて考えてくれていましたよ!

どこに転がるかな?ビー玉転がし遊び!
2023年01月23日(月)
みなさんこんにちは!
本日は自由時間で遊んでいる様子をご紹介いたします!
こちらは積み木のビー玉転がしのおもちゃで、
★ビー玉が積み木の上を進んでいく際に目で追いかける
「追従性眼球運動」
★積み木の向きや大きさ、形状など物体の状態などを正確に把握する、
「空間認識能力」
を養うことができます!
こちらのビー玉転がしにはドミノの積み木もついていて、
どうやってドミノを置いたら倒れるかたくさんパターンを試行錯誤しながら並べて、
キレイにすべて倒れたときはお子さんもとても嬉そうにしていました!😊
本日も最後までブログを読んでいただきありがとうございました!
あっという間に1月も下旬になりましたね・・・。
まだまだ、厳しい冬の時期が続きますがお気をつけてお過ごしください!

未就学のお子さんの設定活動~消えた場所を当てよう!~
2023年01月20日(金)
今日は暖かな日差しが感じられる一日でしたね。
でも今夜は「今季最大の寒波が来るとか・・・・」
皆さんお気をつけてお過ごしくださいね。
今週の活動のテーマは【跳躍性眼球運動】です!
画面が6分割されたのエリアの中を、登場人物のキャラクターが現れたり消えたり・・・を繰り返すこのゲームですが、参加したお子さんには【最後】にイラストが消えたエリアを答えてもらいました。
突然現れるキャラクターを見逃さないためには・・・
「画面全体を集中して見続ける」こと
そして現れた動くキャラクターを見逃さないためには・・・
「キャラクターを目で追い続ける」ことが大事になります!
問題数を重ねるごとに、キャラクターの動きが速くなったり
キャラクターが小さくなったり・・・。と難易度が高くなっていますが、今日参加したお子さんも【最後】がいつなのか分からない中画面に集中して取り組んでくれていました・・・!